南北朝文学杨柳3篇。
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南北朝文学杨柳 篇1
佚名《折杨柳歌辞二首》原文
其一
遥看孟津河，
杨柳郁婆娑。
我是虏家儿，
不解汉儿歌。其二
健儿须快马，
快马须健儿。
跸跋黄尘下，（跸－毕换必）
然后别雄雌。
南北朝文学杨柳 篇2
庾信《杨柳歌》原文
河边杨柳百丈枝，别有长条踠地垂。
河水冲激根株危，倏忽河中风浪吹。
可怜巢里凤凰儿，无故当年生别离。
流槎一去上天池，织女支机当见随。
谁言从来荫数国，直用东南一小枝。
昔日公子出南皮，何处相寻玄武陂。
骏马翩翩西北驰，左右弯弧仰月支。
连钱障泥渡水骑，白玉手板落盘螭。
君言丈夫无意气，试问燕山那得碑。
凤凰新管萧史吹，朱鸟春窗玉女窥。
衔云酒杯赤玛瑙，照日食螺紫琉璃。
百年霜露奄离披，一旦功名不可为。
定是怀王作计误，无事翻复用张仪。
不如饮酒高阳池，日暮归时倒接离。
武昌城下谁见移，官渡营前那可知。
独忆飞絮鹅毛下，非复青丝马尾垂。
欲与梅花留一曲，共将长笛管中吹。
庾信简介
庾信（513—581年）字子山，小字兰成，南阳新野（今属河南）人，南北朝时期诗人、文学家。其家“七世举秀才”，“五代有文集”，父亲庾肩吾就是当时大官之一，亦是著名的文学家。据《周书·庾信传》记载说：庾信“幼而俊迈，聪敏绝伦”，他自幼随父亲庾肩吾出入于萧纲的宫廷，后来又与徐陵一起任萧纲的东宫学士，成为宫体文学的代表作家；他们的文学风格，也被称为“徐庾体”。侯景叛乱时，庾信逃往江陵，辅佐梁元帝。后奉命出使西魏，在此期间，梁为西魏所灭。北朝君臣一向倾慕南方文学，庾信又久负盛名，因而他既是被强迫，又是很受器重地留在了北方，官至车骑大将军、开府仪同三司，北周代魏后，更迁为骠骑大将军、开府仪同三司。故世又称之为庾开府，如杜甫即以“清新庾开府，俊逸鲍参军”来称誉李白。时陈朝与北周通好，流寓人士，并许归还故国，唯有庾信与王褒不得回南方。所以，庾信一方面身居显贵，被尊为文坛宗师，受皇帝礼遇，与诸王结布衣之交，一方面又深切思念故国乡土，为自己身仕敌国而羞愧，因不得自由而怨愤。如此至老，死于隋文帝开皇元年。有《庾子山集》传世。
南北朝文学杨柳 篇3
佚名《折杨柳歌辞五首》原文
上马不捉鞭，反折杨柳枝。
蹀座吹长笛，愁杀行客儿。腹中愁不乐，愿作郎马鞭。
出入擐郎臂，蹀座郎膝边。放马两泉泽，忘不著连羁。
担鞍逐马走，何见得马骑。遥看孟津河，杨柳郁婆娑。
我是虏家儿，不解汉儿歌。健儿须快马，快马须健儿。
跸跋黄尘下，然后别雄雌。
全文赏析
《折杨柳歌辞》，《乐府诗集》收入横吹曲辞梁鼓角横吹曲，共五首，内容相贯，主要为征人临行之际与其情人相互赠答之词。折杨柳是古代送别的习俗，送者、行者常折柳以为留念。
第一首是写“行客”告别亲友远行之际，“上马”理当挥鞭启程，可他却“不捉鞭”，反而探身去折一枝杨柳。柳者，留也，在古代习俗中是作为惜别的象征。这一细节，正表现出其依依惜别的心情。而此时更传来了悠悠长笛之声，岂不更令人怅惘，别情难抑！诗前三句纯用叙事代抒情，不明言离愁，而巧妙地用“柳枝”、“长笛”象征离情的事物意象作垫衬，逼出最后一句“愁杀”两字。
第二首中，“愁不乐”点出与“郎”经常离别，故女子大发奇想，希望成为心上人的马鞭，终日伴随情郎身边。诗蕴藉有致，颇带南方吴声西曲的柔情；但又颇有不同，“愿作郎马鞭”的痴想就明显带有北方器物的特征。诗以刚健之笔抒温婉之情，于爽健之中寓缠绵之情致。
第三首是写放马的情形。马不戴羁，人扛马鞍，人随马走，然后提出疑问“何见得马骑”，怎么不见你骑马呢。远离故乡前夕，作者的心情是沉重的，对未来充满了迷惑与不解。
第四首诗写征人遥望漫漫征程，对此行怀有隐忧。此诗应当注意两点：（一）作者当是北方少数民族，或为鲜卑，或为其他，虽已难深究，但其显然习惯于北方大漠生涯，来到中原沃土为时未久。故“遥望”之际，对“杨柳郁婆娑”之中原景物倍觉新鲜。“郁婆娑”三字十分传神，令人想见垂柳成行、依依摇曳之美景。此种景物描写，在北歌中极为罕见。（二）此诗当原用北族语言，经过汉译。“虏家儿”者，即出诸汉人译笔，北方民族断不会用此贬词自称。至于诗中透露出其时南北民族融合与文化交流的信息，亦值得重视。
第五首诗是写一场激烈的马赛前的情景。赛马场上，人强马壮，跃跃欲试。作者不禁感叹：健儿要获胜，必须依靠骏马；但快马要显示出其善奔，亦须依靠骑术高明的健儿。两个“须”字，突出了人马互相依赖的重要关系。“跸跋黄尘”，动人心魄，展示出万马奔腾的壮阔景象。这是作者的揣想之辞，故云“然后”才能决一雌雄。诗有议论，有描写，场景阔大，给人一种阳刚的美感。
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正规借条简单范本3篇
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正规借条简单范本 篇1
借条是一种法律文件，它规定了一方向另一方借款的数量、利率、借款时间以及还款日期等详细情况，并且由双方签署确认。当存在争议时，借条是维护双方利益的有力证据。因此，借条的正确填写非常重要，否则会出现纠纷和损失。下面，我们来介绍一份正规的借条手写范本。
借条内容
1. 借款人姓名：___（填写借款人全名）
2. 身份证号码：___（如适用）
3. 联系方式：___（如电话、电子邮件等）
4. 借款金额：___（写具体数字，如2000元）
5. 借款时间：___（如2021年6月1日）
6. 借款利率：___%（如8%）
7. 还款日期：___（如2021年12月1日）
8. 还款方式：___（如一次性还清、分期还款等）
9. 担保人：___（如适用）
10. 签字日期：___（如2021年6月1日）
填写说明
1. 借款人姓名应填写全名，不要简写或缺失中间名。
2. 如果借款人拥有身份证，请写上身份证号码。这有助于确认借款人的身份。
3. 联系方式应填写当前有效的联系方式，以便在还款时进行沟通。
4. 借款金额应写具体数字，并注明币种。不要使用模糊的词语或代码。
5. 借款时间应写具体日期，以便明确借款的开始时间。
6. 借款利率应写上具体数字，例如8%，以避免后续争议。如果没有约定借款利率，则可以填写“无”或“0%”。
7. 还款日期应写上具体日期，以明确还款时间。
8. 还款方式应写明还款的方式，例如一次性还清或分期还款。
9. 如果借款人无法还款，需要担保人进行还款，就需要填写担保人的姓名和联系方式。
10. 在签字日期一栏，双方都要在借款条上签字并写上日期。签字时要将自己的全名清晰可见。
总结
填写借条时，应确保内容详细且清晰，避免使用模糊的词语和代码。双方在签字前务必仔细确认借条内容和条件，并确保借条的复印件（或扫描件）备份。这样，在出现争议时，可以通过借条来解决问题，减少不必要的损失。
正规借条简单范本 篇2
本人(借款人)_________今借到(出借人)________人民币(大写)_____________元整，小写_________元。
借款期限自_______年_____月_____日起至______年_____月_____日，利率为每月_____%，全部本息于______年_____月_____日一次性还清。
违约职责：借款人逾期未还款，需支付借款总额百分之______的.违约金;若需经过起诉至法院解决的，借款人承担额外产生的一切费用包括律师费等。
借款人(签字)身份证号码：
担保人(签字)身份证号码：
日期：______年______月______日
正规借条简单范本 篇3
在__________年__________月__________日至__________年__________月__________日期间，借到某人__________钱，已还本金__________元、利息__________元，尚有本金__________元、利息__________元未归还，现承诺将于__________年__________月__________日之前将上述未还本金、利息归还某人，并按照未归还本金、利息总额的_____%计算月利息，按月支付给某人。此据。
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五代文学春光4篇
谈到“五代文学春光”那么这篇文章一定比较值得一读，有没有关于范文写作的好的途径？在成长的过程中我们都会撰写大量的文档，我们可以多多向网络范文寻求借鉴。
五代文学春光【篇1】
欧阳炯《春光好》原文
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳。
花滴露，柳摇烟，艳阳天。雨霁山樱红欲烂，谷莺迁。
饮处交飞玉斝，游时倒把金鞭，风飐九衢榆叶动，簇青钱。
胸铺雪，脸分莲，理繁弦。纤指飞翻金凤语，转婵娟。
嘈囋如敲玉佩，清泠似滴香泉。曲罢问郎名个甚，想夫怜。
碛香散，渚水融，暖空濛。飞絮悠扬遍虚空，惹轻风。
柳眼烟来点绿，花心日与妆红。黄雀锦鸾相对舞，近帘栊。
鸡树绿，凤池清，满神京。玉兔宫前金榜出，列仙名。
叠雪罗袍接武，团花骏马娇行。开宴锦江游烂熳，柳烟轻。
芳丛绣，绿筵张，两心狂。空遣横波传意绪，对笙簧。
虽似安仁掷果，未闻韩寿分香。流水桃花情不已，待刘郎。
垂绣幔，掩云屏，思盈盈。双枕珊瑚无限情，翠钗横。
几见纤纤动处，时闻款款娇声。却出锦屏妆面了，理秦筝。
金辔响，玉鞭长，映垂杨。堤上采花筵上醉，满衣香。
无处不携弦管，直应占断春光。年少王孙何处好，竞寻芳。
蘋叶嫩，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春来半雨半晴。红粉相随南浦晚，莫辞行。
五代文学春光【篇2】
毛熙震《清平乐·春光欲暮》原文
春光欲暮，寂寞闲庭户。粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。含愁独倚闺帏，玉炉烟断香微。正是销魂时节，东风满树花飞。
全文赏析
此词写春闺幽怨。上片写暮春晚天疏雨的背景：暮春时节，庭户寂寞，粉蝶穿槛，疏雨黄昏。由“寂寞闲庭户”，粉蝶双飞舞的近景中，突出下片的主人公的情思。下片“含愁独倚闺帏”是整个画面的中心所在，也就是画中主人公的情态表现。东风送暖，落红成阵。此情此景，令人魂销。闺中人独自含愁，根本没有心肠料理玉炉香烟。“销魂”由前面的“寂寞”、“粉蝶双双”而来。最后以东风一阵、满树花飞结尾，既与起笔暮春景色相合，又有暗喻美人迟暮的深意，幽怨之情已在不言之中了。
这首词写景状物多用白描，清丽疏淡，情味蕴藉，与“花间”浓丽香艳、镂金错彩的词风迥异。作者写的闺中人，不描摹其体态衣妆，不明言其多情善感，除了“含愁”一句正面点明其期待与失望，再以“玉炉”一句烘托其期待之久，相思之苦，其余各句，均于景物描写中带出她的形影与神态，这正是词论家所称道的融情入景的功力。前人论词的章法，讲究“短章蕴藉”，言尽意不尽。此词就是一首情景相生、含蓄蕴藉的佳作。它那情在言外的意蕴，比起痛快淋漓的表白，更具有耐人寻味的魅力。尤其篇末“东风满树花飞”一句，形象凄艳，含蕴无穷。
毛熙震简介
晁说之[公元一〇五九年至一一二九年]字以道，字伯以，因慕司马光之为人，自号景迂生，巨野（今属山东）人，或说澶州（今河南濮阳）人。生于宋仁宗嘉祐四年，卒于高宗建炎三年，年七十一岁。
五代文学春光【篇3】
欧阳炯《春光好·天初暖》原文
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
全文赏析
此词作于《花间集》结集之后，所以不见于《花间集》。作品描绘的是成都的的风光和生活。词中突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
此词发端以淡淡的笔墨点明时令：“天初暖，日初长。”成都四季分明，冬尽春始，景象不同。这两句写春天来了，用两“初”字，而且都是就感受着笔的。天初暖，写气候特征；日初长，写昼夜特征。两句看似平易，却是咏早春的不可移易之语。大地经过沉睡的冬季之后苏醒了。无边的春色使词人情不自禁地叫出一声“好春光”。紧接着以“万汇此时皆得意，竞芬芳”来补充“好”字的内容。万汇，包括各种竹木花树。它们新叶不同，颜色不同，花儿不同，在春风的吹拂下争奇斗艳，处处给人以竞相比美之感。词人先用一个“得意”，再用一个“竞”字，像以浓墨重彩在表现热闹的春意。
下片写园林春色，是特写，是近景。一场春雨，竹林中新笋从点点如钱的绿苔地里迸发出来，第二句“花偎雪坞浓香”与首句“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色纷陈，更为突出。繁花，花团锦簇，如绰约少女依偎着雪坞，浓香四溢。词人在迷人的春色中流连忘返，不觉到了黄昏。天空泛出彩霞，他举目望去，柳丝夕阳，构成了天然图画，词人忽发奇想问道：“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”春柳嫩叶初萌，色如金线，故白居易《杨柳枝》说：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”均匀的柳丝，两两相对的柳叶，像天工剪裁而成。贺知章《咏柳》说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”后二句人称神来之笔，欧阳炯化用其意以写早春园林夕照，创造了新的意境，余味无穷。
五代文学春光【篇4】
和凝《春光好·天初暖》原文
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
全文赏析
此词作于《花间集》结集之后，所以不见于《花间集》。作品描绘的是成都的的风光和生活。词中突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
此词发端以淡淡的笔墨点明时令：“天初暖，日初长。”成都四季分明，冬尽春始，景象不同。这两句写春天来了，用两“初”字，而且都是就感受着笔的。天初暖，写气候特征；日初长，写昼夜特征。两句看似平易，却是咏早春的不可移易之语。大地经过沉睡的冬季之后苏醒了。无边的春色使词人情不自禁地叫出一声“好春光”。紧接着以“万汇此时皆得意，竞芬芳”来补充“好”字的内容。万汇，包括各种竹木花树。它们新叶不同，颜色不同，花儿不同，在春风的吹拂下争奇斗艳，处处给人以竞相比美之感。词人先用一个“得意”，再用一个“竞”字，像以浓墨重彩在表现热闹的春意。
下片写园林春色，是特写，是近景。一场春雨，竹林中新笋从点点如钱的绿苔地里迸发出来，第二句“花偎雪坞浓香”与首句“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色纷陈，更为突出。繁花，花团锦簇，如绰约少女依偎着雪坞，浓香四溢。词人在迷人的春色中流连忘返，不觉到了黄昏。天空泛出彩霞，他举目望去，柳丝夕阳，构成了天然图画，词人忽发奇想问道：“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”春柳嫩叶初萌，色如金线，故白居易《杨柳枝》说：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”均匀的柳丝，两两相对的柳叶，像天工剪裁而成。贺知章《咏柳》说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”后二句人称神来之笔，欧阳炯化用其意以写早春园林夕照，创造了新的意境，余味无穷。
和凝简介
和凝（898-955年），五代时文学家、法医学家。字成绩。郓州须昌（今山东东平）人。幼时颖敏好学，十七岁举明经，梁贞明二年(916)十九岁登进士第。好文学，长于短歌艳曲。梁贞明二年(916)进士。后唐时官至中书舍人，工部侍郎。后晋天福五年 (940)拜中书侍郎同中书门下平章事。入后汉，封鲁国公。后周时，赠侍中。尝取古今史传所讼断狱、辨雪冤枉等事，著为《疑狱集》两卷（951年）。子和（山蒙）又增订两卷，合成四卷。
有关学生自我评价3篇
我们因为个人需要会用到自我鉴定，自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定是深入了解自己和他们之间关系的基础，我们怎么动笔去写自我鉴定呢？小编为您搜集了一些有用的资料：“有关学生自我评价”，供您参考，下面的内容只是提供参考请大家详细阅读。
有关学生自我评价【篇1】
上了四年大学，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。
我在学习上，学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际相结合，虽然实践不够，但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.
而在生活方面，我严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。
自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨，求实，团结，进去的校训，学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。
大学档案自我评价400字【6】
我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。
在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。大学的生活里我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
有关学生自我评价【篇2】
1、性格开朗、稳重，在工作上认真负责、纪律性强，有较强的团队合作精神和能力，有较强的分析问题和解决问题的能力。各科目成绩较好、专业基础扎实、有实习经历，能够适应快节奏的工作，能吃苦耐劳、积极上进、勇于开拓创新，始终保持对工作的一份热情。
2、性格开朗、稳重、有活力，待人热情、耐心，有较好的交际能力；学习刻苦勤奋，有较强的自觉性、较高的学习能力；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；有较强的.组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
3、性格开朗、自信稳重，待人真诚，具有良好的人际交往、沟通及应变能力。善于接受新知识，兴趣爱好广泛，喜欢写作。在学习上，刻苦努力，顺利完成各学科课程。其中，对工作责任心强、勤恳踏实、能吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
4、性格乐观，与人为善，在同学中拥有较好人脉。中文语言表达能力好，精通粤语，英文听说读写满足日常会话。工作态度严谨，责任心强，不轻言放弃，善于沟通，理解能力较强，具有较强的团队协作精神。抗压能力及学习能力强，能够较为快速地接受和掌握新知识。
5、性格外向，活泼开朗，风趣幽默，擅长与人沟通，团队合作意识强。我淳朴、诚实，不怕困难挫折，不肯服输。踏实、细致、认真的好习惯，学习了非常扎实的专业知识，锻炼自己的各个方面的素质。具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力。
6、因为年轻，本人身上昂扬着热情，为做好工作全力以赴。系统的管理培训和积极的思考让我在以往的工作中取得了让企业和自己满意的成就。
7、有多年在外企工作的经验，长期跟踪分析经济发展及行业信息和法律法规政策。在工作中认真、勤奋、踏实，对工作具有极大的热情，适应环境能力强。有着良好的环境适应能力，能承受较强的工作压力，可以迅速融入其中。
8、本人个性稳重，谦虚，乐观，务实，有耐心，能吃苦耐，学习能力强，积极进取。学习成绩优秀，注重理论修养学习，并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神，能迅速的适应环境，并融合其中，具有良好的思想品质，善于与人沟通和协作，能独力完成工作。
9、本人诚实，热情，具有良好的人际关系，极富创造力与创新意识，具有较强的和组织协调能力，对事情认真，负责，有很强的责任心和团队精神，为人自信，乐观，处事冷静，服从领导安排，吃苦耐劳等。
10、我在大学期间按学习章程完成三年制的同时培养自身，平时善于写作，对于周遭事物的观察，勤于思辨，将感受表达于文章之中，业余时间通过陶冶情操，放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神，求知欲强。
11、本人吃苦刻苦，有一定的工作，尽对服从领导的安排和。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，具有良好的协调与沟通能力，善于交际，具备一定的领导能力。
有关学生自我评价【篇3】
价值观：我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。
作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。
性格：我的性格类型为公关型——天下没不可能的事。为人比较内向更关注外部环境变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。喜欢独立思考，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。
对周围的事物观察的比较透彻，能够洞彻现在和未来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。
另外我觉得我富有活力待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断，决策是会考虑他人的感受。富有想象力，善于创新和寻找新方法。为人比较自信，警觉，善于理解他人，而不是直接作出判断。
有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在：做事有特定的目标和方向，愿意承担一些责任;面对新的尝试，往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不高不低，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。我的影响愿望较高，希望提高自己的影响力，也非常在意自己在别人心中的地位。 兴趣：兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
销售简短自我评价3篇
自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。“销售简短自我评价”是由编辑为您整理和分享的内容，不妨来看看或许能有所启发。
销售简短自我评价 篇1
31、导购的自我评价可以这样写，我对待顾客非常的热情，会帮顾客提意见，选择商品。顾客对我也非常满意。
32、自我评价中尽可能全面评述自己的特长、技能和经验，以及在以前的工作中累积了的经验优势（对于应届毕业生来说，则要重点介绍自己在校期间经过锻炼培养出来的能力）。根据招聘方的信息，有针对性地让人事经理了解到您与所申请职位的符合程度。语言不可过于口语化，内容须实事求是，不夸张。避免提到您的业余爱好、抱负、对公司的感想等；避免空泛、感性、老套的话。
33、本人性格开朗，大方。对事物有敏锐的洞察力;能非常好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。具有非常好的组织能力。
34、结论：个人应真实客观的评价自身的能力与特点，并从销售员的角度出发突出个人的沟通表达能力、谈判技巧、销售技巧和获得的销售成就等方面进行客观而具体的自我评价。
35、我从xx-xx年进入服装店工作以来，虚心学习，认真对待工作，总结经验，也取得了一些成绩。在工作中，我渐渐意识到要想做好服装导购员工作，要对自已有严格的要求。特此，制定我的201X年工作计划，以此激励自我，取得列好的成绩：
36、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
37、资深市场销售人员，六年销售和市场领域从业经验，年销售额过一千万；长期接触国外客户，英语能力强；对市场营销、渠道开发及经销商管理有丰富的经验。可经常出差。有较强的组织能力和领导能力，有丰富的团队合作经验。
38、我善于发现客户需求为客户提供优质的服务，准确的回答客户的问题并解决客户遇到的问题。
39、作为销售人员，你可以强调你的沟通、表达能力以及谈判能力，这些是销售人员必备的核心素质。
40、大纲：自我评价如下：工作情况概述，工作目标的完成情况和取得的成绩；思想认识，工作纪律的遵守情况等；
41、熟悉产品知识：我对所售卖的产品有深入的了解，能够为客户提供详细的产品介绍，解答客户的各种疑问，提供专业的购买建议。
42、首先，销售人员需要清楚自己的优势和劣势，有一个客观的自我认知
43、有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。
44、同时，还可以结合个人特长和长处，如沟通能力、团队合作能力等来展示自己的综合素质
45、我具有良好的团队协作精神和高度的责任心，为了顾客的利益可以随时调整自己的工作计划，为客户提供最佳的解决方案。
46、人际敏感度高：我能够敏锐地感知客户的需求和情绪变化，及时调整销售策略和沟通方式，以达成更好的销售效果。
47、推销技巧娴熟：我具备一定的销售技巧和经验，能够根据客户的需求和情况进行巧妙推销，提高销售效率。
48、我能够灵活地应对各种销售产方案实现销售目标并取得突出的销售业绩，同时我有高度的责任心和服务意识，能够在客户的需求和公司的利益之间进行平衡，为客户和公司的共同发展提供不懈的努力。
49、通过不断地学习和实践，我总结了一套稳定的销售方法，能够针对不同的客户需求，快速成交，达到双赢的效果。
50、自我驱动力强：我热爱销售工作，对自己和团队都有很高的要求和期望，能够不断寻求新机会，并努力实现目标。
51、总之，自我评价没有标准答案，但要充分考虑到招聘方的需求，尽量做到真实、可信、有说服力。
52、作为一名销售人员，我具备良好的销售技巧和扎实的销售知识，能够沟通、把握和引导客户需求，并为客户提供高效、优质的销售服务。
53、难以接受拒绝：我容易对客户的拒绝或反馈过度敏感，可能会影响自信心和销售动力，需要进一步提高心理素质。
54、自我评价与自我能力相符。
55、最后，可以列出一些工作中遇到的挑战和如何解决的方法，以体现自己的工作经验和应变能力结论：销售人员的自我评价应该包含客观自我认知、客户满意度、销售业绩、个人特长、工作中遇到的挑战等方面，以完整展示自己的工作能力和综合素质。
销售简短自我评价 篇2
四年的市场营销专业知识学习和丰硕的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的爱好和技能方面获益匪浅。
我从崎岖曲折衷一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
专业：把握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的进步;素质：吃苦刻苦，工作积极主动，能够独立工作、独立思索，勤奋老实，具备团队协作精神，身体健康、精神抖擞，可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，好比多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的倾销能力等。
相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。
大学生活在忙碌中悄然过去，成为人生美好记忆的一部分。当中有成功的喜欢，有失败的失落。但却把我培养成一个现在的大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。
四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。
我有较强的责任感及团队意识，在以往的工作中积累了一定的经验，性格开朗，亲和力强，负责，能吃苦的表现得到公司领导的认可。在今后的工作中希望能接受新的挑战了解更多的知识。
本人从事销售行业多年，销售技巧，销售经验都达到了比较高的水平!本人活泼开朗，是一个有活力，有上进心和勇于挑战高度的人!凭着“从哪里跌倒就从那里爬起”的精神去做好每件事情!
销售简短自我评价 篇3
业务销售自我评价
作为一名业务销售人员，我深知在现代商业社会中，销售能力是非常重要的一项技能。一个出色的销售人员不仅需要卓越的沟通能力和销售技巧，还需要具备自我评价的能力，不断总结经验，提高自己的销售业绩。下面，我将详细、具体且生动地展示我的业务销售自我评价。
我具备良好的沟通和人际交往能力。在与客户沟通的过程中，我能够准确把握客户需求，并娴熟地运用沟通技巧，与客户建立起信任和友好的关系。我总是以积极乐观的态度去与客户交谈，用真诚的语言表达自己的观点和建议。通过高水平的沟通技巧，我成功地将许多犹豫不决的客户转变为积极购买的顾客。
我注重对产品知识的学习和了解。作为一名销售人员，掌握产品的详细信息是起步点，也是赢得客户信任的关键。为了能更好地推销产品，我时刻保持对市场的了解和对产品的研究。我通过参加培训课程、阅读行业资讯和与同事交流来不断扩充自己的专业知识。这使得我在与客户交流时能够准确传达产品的价值和优势，从而提高销售业绩。
我相信客户的满意度是销售成功的关键。为了实现高客户满意度，我始终保持耐心和关注，并尽可能提供个性化的解决方案。我重视与客户之间的关系，通过定期回访和客户调查，了解他们的需求，并及时调整销售策略和服务方式。通过不断关注客户的反馈和意见，我能够深入了解他们的需求，为他们提供最佳的解决方案。
我在销售团队中积极参与合作和协作。作为销售团队的一员，我始终相信团队合作的力量。我与同事之间建立了良好的合作关系，分享销售经验和技巧，相互支持和鼓励。在团队合作中，我能够灵活应对各种情况，根据团队目标和个人能力做出贡献。通过协作，我已经参与了多个成功的销售项目，并为团队赢得了荣誉和业务机会。
我积极追求个人的自我提升和发展。作为一名业务销售人员，我深知持续学习和专业发展的重要性。我不断参加相关培训和学习机会，提高自己的销售技能和市场敏锐度。我也善于观察和分析市场趋势，灵活调整并发展自己的销售策略。通过持续的自我反思和评估，我能够及时纠正自己的不足，不断提高自己的销售效能。
作为一名业务销售人员，我具备较强的沟通能力、全面的产品知识、关注客户需求和团队合作精神。我注重自我发展和持续改进，以提高销售业绩和卓越达成目标。通过不断总结、学习和改进，我相信我能将我的业务销售水平不断提高，为客户提供更优质的产品和服务。
学生自我评价最新集锦3篇
经常会需要我们去写自我鉴定，自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。自我鉴定的标题一般有两种，性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题，经过美句润小编的认真编辑以下为大家准备了“学生自我评价最新”的相关内容，我们将为您提供更多的社交和品牌建设建议。
学生自我评价最新 篇1
本人力求上进，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。
在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习。
学生自我评价最新 篇2
本人在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的`各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
学生自我评价最新 篇3
时光如梭，转眼间流逝。珍贵的三年高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，使社会实践能力有了很大提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。