牛顿的名言名句简短(42条)。
对我来说，世界上很少有发现比食虫植物更有趣的植物了。栏目小编为了为您提供更优质的信息特地整理了牛顿的名言名句，经过阅读后请考虑将这个网页添加到您的收藏夹中。名人的名言可以不断地激励我们为了梦想不懈地前行，名人格言诙谐深刻能够促使人们做出积极的改变。
1、当我审视自己和自己的思维方式时，我的结论是，奇思玄想的天赋对我来说比我的才能更重要——爱因斯坦
2、智慧不是来自教育，而是来自终身对知识的不懈追求。爱因斯坦
3、如果能证明一个复杂的器官不可能是由无数个小而渐进的突变形成的，我的理论就会崩溃。
4、我的生活就像一个时钟，当它结束时，我将停在一个地方。
5、我没有什么特别的天赋，但我喜欢寻根刨底地调查问题——爱因斯坦
6、每一个新群体的发现都是数学形式的，因为我们没有其他的指导。
7、对我来说，世界上很少有发现比食虫植物更有趣的植物了。
8、前苏联作家高尔基从他的同胞那里取得的成功，总是超越他对他们的贡献。爱因斯坦
9、(你应该)在思想的大海中独自航行！(siaNDian闪$点情话网)——牛顿
10、爱从何而来？我们不能妄下结论。让我先来探索一下。
11、 提出问题middot;大胆思辨middot;迈出一步middot;特别美好。
12、 整个科学只是日常思考的简洁。
13、教育是一个人忘记了在学校学到的一切后剩下的东西——爱因斯坦
14、如果我能重新开始我的生活，我会制定一个规则，每周至少读一次诗，听一次音乐，因为我大脑中正在萎缩的那部分可能会通过不断的使用而保持活力。失去这些优雅就失去了幸福，因为它会削弱我们天性中的情感部分，从而损害我们的智力，更有可能损害我们道德品质的健全。
15、根据这种生命观点，最初的生命之链被吹成几个（或一个）生命形式是多么强烈；与此同时，行星按照其固有的引力运动，从这样一个简单的开始演化出无穷无尽的最美丽和最奇异的生命形式，这个过程还在继续。
16、简单的事情被认为是很复杂的，你可以发现新的领域，复杂的现象很简单，你可以发现新的规律。
17、一个人的欲望与他所渴望的结果是不成比例的。一个种族遗留下来的问题不能由一个或几个文明人来解决。
18、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会使自己脱离要点的一切。
19、 爱是最好的老师，远远超出责任感。
20、唤起原创的表现和求知之乐，是老师最高的秘方。-爱因斯坦
21、 我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依赖于别人的工作，我必须尽力报告我所接受和仍然接受的东西。
22、在科学上，每条路都应该走一步，发现一条不可能的路是对科学的巨大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦
23、只要数学规则与现实有关，它们都是不确定的；如果确定，则与现实无关。爱因斯坦
24、让我们坠入爱河的不是重力。
25、只有少数人用自己的眼睛看，用自己的心去感受。爱因斯坦
26、没有牺牲，就永远不有真正的进步——爱因斯坦
27、 我从不把安逸和幸福当作生活的目的本身mdash;mdash;这样的生活伦理基础，我称之为猪栏的理想。
28、我耐心地回忆或思考任何悬而未决的问题，即使这需要花费我多年的时间。
29、每当我的头脑没有问题的时候，我喜欢重新验证我已经知道的定理。这样做没有目的，只是给自己一个充电的机会
30、从未犯过错误的人从未尝试过任何新事物——爱因斯坦
31、 虚荣心可以有不同的表现形式。
32、无论时代潮流和社会风尚如何，人们总是可以依靠自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己正确的道路。现在，每个人都在为冰箱、汽车和房子赛跑、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征。但也有很多人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到内心的自由与安宁。
33、我总是尽量让自己的思想自由，我可以放弃任何假设，不管多么心爱，只要事实证明它不是。
34、 荣誉使我越来越愚蠢。
35、 时间是一个筛子，大部分耸人听闻的东西都通过筛子落入了默默无闻的海洋，即使是剩下的筛子也不值一提。
36、我只评一个标准来评价一个人的真正价值，那就是看他在多大程度上摆脱了自我，为什么他摆脱了自我。爱因斯坦
37、对于一个为找到一点真理而奋斗了一生的人来说，如果他能看到别人真正理解和喜欢他的工作，他就会得到最好的回报。爱因斯坦
38、一个人一旦确立了目标，就不应该动摇为之奋斗的决心。
39、我相信人类在遥远的未来会比现在更完整，人类和所有其他有直觉的生物注定要在这个漫长而缓慢的过程中完全灭绝，这是无法忍受的！
40、一个人永远不会犯错误，因为他从不尝试新事物。
41、 1921年诺贝尔物理奖得主爱因斯坦于1879年出生于德国的乌尔姆，裔美国科学家和相对论创始人。16岁时，他写了第一个题目
42、无知往往比知识更能给人信心：那些肯定地断言这个或那个问题永远无法科学地解决的人，是那些懂得很少的人，而不是懂得很多的人。