教育教学格言(49条)。
“常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。”您有在寻找一些关于的格言句子吗？名人名言可以塑造我们的人格魅力，名人格言对我们的人生具有很好的启示作用。小编经过充分考虑整理了包括教育教学格言在内的一系列内容，希望这些建议能帮助您更好地管理压力和应对挑战！
1、我们勇于承担责任，与时俱进，不断更新旧观念，用科学先进的管理理念为我们创造。
2、教育也须等花期，充分体现了以人为本的教育理念，而对千差万别的学生，为师者应该摈弃或花或草之喜厌、或铁或钢之爱恶、或黑或白之区别公正地、耐心地给每一名学生证明自己价值的机会，不主观地臆想，不盲目地评价，不草率地否定，不轻易地放弃。只有这样，为师者的育人实践中才会不断涌现出名贵的蜡兰、耀眼的星星、炫目的彩虹。
3、对待学生要有爱心、耐心、细心和恒心。
4、狭义的美育，极端的定义是认为美育专指"艺术教育";其一般的定义是认为美育指"美感教育""审美教育""审美观和美学素养教育"等。广义的美育，有人认为:"真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。"
5、常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。
6、当爱成为一种习惯，冷漠就不再会自私贪婪地在阳光下潜行，关爱和感动就会像母亲的乳汁一样把那些日渐干枯的心灵滋养得鲜活，充满灵性。当爱成为一种习惯，面对那些弱势群体，我们还会居高临下吗？面对那些需要我们帮助的人，我们还会无动于衷吗？当爱成为一种习惯，我们还会另眼相待那些不听话、分数不高的学生吗？我们还会用我们的冷漠无视那些无助的儿童吗？我们不会，因为爱已成了一种习惯，成了一种无意识的行动。它远离了自私，与名利无关。它像一泓清澈的水，荡漾在我们的心潭，只是为了浸润每一个春天。
7、忠诚地爱你的家人。不要等到永远失去了，才去寻找。
8、学做一名教师，身体是扇子；教育是百年计划的基础。
9、人生是一次壮丽的出海，一次艰难的跋涉。当我们怀着无数渴望与幻想打开世界大门，高举起生命的旗帜走向生活，我们并不知道哪里是礁石，哪里是沟壑；当汹涌的巨浪打过来时，当呼啸的狂风扑过来时，当压城城欲摧的黑云压下来时，我们能不能站稳脚跟？当令人陶醉的暖风吹过来时，当让人迷醉的香气飘过来时，当闪着耀眼金光的金条递过来时，我们会不会迷失方向？人生的征途中处处有陷阱，稍不留意就会人仰马翻。茫茫宇宙，浩瀚世界，充满迷离，充满疑惑。我们一定要把握住航向。
10、任何人都应该有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不轻，自信不自满，独立不孤独。
11、当然，一个人终其一生取得的成就，其实是微不足道，但灵魂能否站在高处，直接昭示着一个教师对自身劳动价值及人格尊严维护的决心和程度。
12、《猫头鹰幼儿性教育绘本》（13册）
13、青少年思想幼稚，往往会因为一时是非不分、认识糊涂而干了错事，这在所难免。做师长的此时应该以宽大为怀，容许他们犯错误，并帮助他们改正错误，引导他们以此为戒，完善心灵。师者切忌只图一时痛快、一时轻巧，对其一棍子打死。这一推或一拉，也许就让人下地狱或是上天堂。
14、学生希望引起老师的注意当然，这种注意是老师对学生充满温情的观察和发现；发现他们生命的存在与价值，了解他们的特长和闪光点，称赞他们的良好表现，激发他们生命的潜力与活力，关怀他们的生存困境与愁绪，喜爱他们的天真与幼稚，宽容他们的失误与瑕疵。可是有些老师的言行却使他们失望了，学生的生命从此改变前行的轨迹，生命的天空从此雾蒙蒙、雨蒙蒙。他们的生命之根再也吸收不到养料，他们的生命之叶再也享受不到阳光，他们的生命之树逐步地走向衰亡。这是时代的不幸、民族的不幸、国家的不幸，更是学生的不幸，同时也是教师的不幸。
15、教育的路上，请让我们放慢脚步吧，让孩子们细细地欣赏啊。他们不仅需要丰富的知识，更需要阳光、空气、风雨以及美丽的春天，切莫缩短他们的起跑线。
16、怀有一颗童心，与孩子进行心灵的交流，才能引领学生走向成功的殿堂。
17、用我的真心换学生的爱心，用我的热心换学生的开心。
18、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。
19、和学生的求知火花碰撞，和学生的学习渴求相映，和学生的活动欲望交汇。
20、爱、奉献、奉献是职业道德的三个层次，爱是奉献、奉献的根本。
21、做学生学习上的良师，生活中的益友。学生是一张白纸，让我们正确地引导他们拿起画笔描绘出五彩缤纷的明天。
22、孩子，让我倾听你的心灵，愿你可以在思悟的大海上逸兴翩飞，畅然扬帆。
23、人生好比一株玫瑰，也许绽放时是最灿烂的，但真正的美却是从调零时开始的。
24、知识的传播仅仅是简单的机械加工，唯有以师之行感染学生人格才是至上善美的教育。
25、网络并非一无是处，它既是杀人的工具，但也可以成为学习的助手。
26、学生的心理很脆弱，承受能力有限，在明知自己的过错并为之痛下决心悔过自新之际，教师最好不要草率行事。拯救灵魂，需要的是耐心，是毅力，是勇气，是宽容。此时，给学生一点面子，就是给他留下了信任、关爱、期望。须知，一个翘首向善、满怀希望的灵魂，他一定能战胜自我和超越自我。
27、名师之所以成为名师都是将困难视为机会的，他不仅从克服困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个“伟大”的自我，收获了作为一个人的尊严。
28、aestheticeducation
29、获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的，遗忘你所没有的。成与败都是一笔人生的财富人生就像抛在空中的硬币，落到地上有可能是正面，也有可能是反面。人生有可能成功，也有可能失败，但无论成败，都是一笔人生的财富。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
30、我们必须解放儿童的思想、手脚、空间和时间，使他们能够充分和自由地生活，并从自由的生活中接受真正的教育。
31、师魂就是教师的灵魂。师魂是教师综合素质的体现，是教师的人格风范。经师易得，人师难求。为人师者，方可以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。
32、我愿是帆，助你驶入思悟的大海；我愿是桥，让你跨上知识的彼岸。
33、好奇心是人类永恒不变的特性。哪里没有求知欲，哪里就没有学校。
34、只有当你致力于教育自己时，你才能教育别人。
35、为人师者可以制造痛苦，也可以启迪思维，创造快乐。只要我们以博爱之胸怀，非凡之远见，对每一位学生爱而不溺，严而有格，讲究艺术，就能为学生的一生打好底色。
36、爱孩子就是爱他们的一切！孩子的健康，父母的认可是我永远前进的动力！
37、朋友如健康，敌人如疾病。
38、给孩子“自主学习”的智慧，激发孩子“追求进步”的向往，小学要成为智慧的海洋、求知的乐园。孩子有信心，有头脑，教育才是最优化。
39、计较瑕疵的人，在他的眼中，永远见不到完美的事物。
40、生命是美丽的，人因生命而高贵；生命是令人敬畏的，生命给予每个人只有一次，生命是一个一维发展的过程，它逝去了，消散在渺渺的苍穹，也就永远不会复归；生命是崇高的，我们每一个拥有生命的人都有理由，也有必要使我们的生命变得高尚，变得有价值，不白活一回。 （）
41、当你失败时，你要想：什么都没有变，变的只是我而已。
42、让我们在秋天播种吧，只有让希望的秧苗饱经秋霜冬雪的考验，而不是春天风和日丽的娇生惯养，我们才会练就一身好筋骨，我们的人生才会在春天比别人多一茬收获。让我们在挥镰收获成功时播种，不停歇、不自满！让我们在颗粒无收的多灾之秋开始播种，不停锄、不灰心！人生就是一个不断播种与收获的过程，在秋天里播种，让秋天成为我们走向希望的一个开始！
43、精选了性教育的一句句名言，那些经典的一句话，回味深长的一句话，……为你全面解读性教育。
44、热爱学生，尊重学生，欣赏学生，赞美学生。
45、当代，美育成了一个热词，家长们越来越意识到孩子的童年应该与美相伴。
46、老师们没有给学生们一个现成的知识圣殿，而是鼓励他们砌砖，教他们建造。
47、他有一种说俏皮话、说好话、批评中肯的方法。很明显，这里有一团天才的火焰，但它被各种各样的事务所掩盖。
48、尊生、爱生、诚信，这是我一生做人的宗旨。
49、问号是打开任何一门科学的钥匙，要想进入这门科学，只有通过不懈的努力才能找到钥匙。