高中关于柳的诗句

时间:2024-07-02 作者:美句润

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高中关于柳的诗句54句。

中国是一个诗意的国度,在我国悠久的人文历史上出现过许多优秀的诗人。为了增强我们的思想底蕴,我们可以欣赏学习古诗词,它是中华文化的绮丽瑰宝,是古代先贤的智慧结晶。编辑相信这篇高中关于柳的诗句文章会完全符合您的口味,欢迎你留意并保留这段文字的句子!

高中关于柳的诗句(篇1)

1、白雪皑皑、满城风雨、仙风道骨

2、徒为卞和识,不遇楚王珍。

3、蕴含人生哲理的诗句如下:

4、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

5、手法:首先理解诗歌(实在不理解诗歌可以翻译成现代文来理解),看看诗歌中用了什么手法,然后解释诗歌的哪里哪里运用了这种手法,有什么样的好处,最后要加上诗人想表达的情感。

6、高三:高三资料常和往年重复:今人不见古时月,今月曾经照古人;高三体育课经常被占用、节假日不放假:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7、洛阳陪胜友,燕赵类佳人。

8、(1)、准确的指出用了何种手法。

9、摘几首咏玉的古人诗词欣赏下。

10、第三种模式:分析语言特色型

11、轰轰烈烈、名士风流、狂风暴雨

12、出自唐代刘诗人李白《玉阶怨》

13、独妇饷粮还,哀哀舍南哭。

14、第二种模式:分析技巧型

15、淑颜窈窕亦尘土,指环耕出田中来。

16、寒窗苦读⼗余载,快乐⾟酸不间断,多年梦想今成真,胸有成⽵赴考场。仔细审题不粗⼼,下笔从容如有神。志得意满出考场,单等⾦榜题名时。祝⾼考取得好成绩!

17、既哀黄鸟兴,还复白圭诗。

18、思路:结合原文,作者先写了什么,再写了什么。(先···再···然后···这种连词很重要。),然后看看有没有写作手法,诸如开门见山,以景结情,卒章显志等等。

高中关于柳的诗句(篇2)

19、野人辛勤务稼穑,两手龟拆闢草莱。

20、(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。

21、第一种模式:分析意境型

22、提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。

23、译文:人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。

24、(2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景物的特点和情调。

25、刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声,蝉鸣就已经销声匿迹了,我登上百尺高楼,极目远眺,水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷,在寒月冷霜中争妍斗俏,比一比冰清玉洁的美好姿容。

26、(2)、结合诗句,阐述为什么用这种手法。

27、译文:夜色将尽,海上旭日东升;新年未至,江中春意已现。

28、提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?

29、数学课:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片千百片,飞入芦花看不见。

30、丹墀对策三千字,金榜题名五色春。——出自元代王冕《送王克敏之安丰录事》。

31、春和景明、春风得意、风餐露宿

32、指环不肯贫家售,东邻女贫人道丑。

33、佩为廉节德,杯作侈奢名。

34、出自两汉王褒的《九怀》

35、(2)、展开联想,把该字放入原句中描述景象。

36、请益先求友,将行必择师。

高中关于柳的诗句(篇3)

37、虹气冲天白,云浮入信贞。

38、(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?

39、绝岭夜无家,深榛雨中宿。

40、,草木摇落而变衰,眼里看到的一切,都是萎约枯黄,黯然无色;可是清宵的月影霜痕,却显得分外光明皎洁。这秋夜自然景色之美意味着什么呢?“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”尽管“琼楼玉宇,高处不胜寒”,可是冰肌玉骨的绝代佳人,愈是在宵寒露冷之中,愈是见出鬓风鬟之美。她们的绰约仙姿之所以不同于庸脂俗粉,正因为她们具有耐寒的特性,经得起寒冷的考验啊!

41、(3)、指出表现了作者怎样的感情。

42、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的`画面?表达了诗人怎样的思想感情?

43、提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?

44、(3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的,也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。

45、文学作品,特别是,它的特点在于即景寓情,因象寄兴。诗人不仅是写生的妙手,而应该是随物赋形的化工。最通常的题材,在杰出的诗人的笔底,往往能够创造出一种高超优美的意境。读了李商隐的这首《霜月》,就会有这样的感觉。

46、提问方式:这首诗在语言上有何特色?

47、《棫朴》2)何以舟之,维玉及瑶。《公刘》3)瑟彼玉瓒,黄流在中。《旱麓》4)王欲玉女,是用大谏《民牢》5)佩玉将将,寿考不忘。《终南》6)何以赠之,琼瑰玉佩。《渭阳》7)生刍一束,其人如玉。毋金玉尔音,而有遐心《白驹》1)白茅纯素,有女如玉。《野有死麕》2)玉之瑱也,象之揥也。《君子偕老》3)巧笑之瑳,佩玉之傩。《竹竿》4)将翱将翔,佩玉琼琚;将翱将翔,佩玉将将。《有女同车》5)彼其之子,美如玉。美如玉,殊异乎公族。《汾沮洳》6)言念君子,温其如玉。《小戎》7)他山之石,可以攻玉。《鹤鸣》

48、(1)、用一两个词语准确点名语言特色。

49、运斤成风、薪尽火传、另辟蹊径

50、⑶“青女”两句:《淮南子·天文训》:“至秋三月,地气不藏,乃收其杀,百虫蛰伏,静居闭户,青女乃出,以降霜。”高诱注:“青女,天神,青腰玉女,主霜雪也。”素娥:谢庄《月赋》:“集素娥于后庭。”李周翰注:“常娥窃药奔月,……月色白,故云素娥。”婵娟:左思《吴都赋》:“檀药婵娟,玉润碧藓。”吕向注:“檀药婵娟皆美貌。”斗婵娟即比美。

51、他山岂无石,宁及此时呈。

52、译文:一定要登上泰山的最高峰,俯瞰那众山,而众山在我眼中是多么的渺小。

53、现代文阅读找答案:只在此山中,云深不知处。

54、柔荑纤纤擢绀袖,五云书势高崔嵬。

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