关于孔子的名言警句52条。
“听劝教的，就得饱足。他了解人类并教他们武术。”名人经典语句可以学习到积极正能量，名人格言鼓舞着我们追逐梦想。有哪些让你念念不忘的名人格言呢？栏目小编为您挑选的关于孔子的名言警句文章将让您快速熟悉相关知识知道，我诚挚地希望这些句子能够引领你们走上成功的道路！
关于孔子的名言警句(篇1)
1、孔子名言：七十而从心所欲，不逾矩。完整一句是“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
2、过去的不能被劝戒，过去的可以被追求。
3、古者言之不出，耻躬不逮也。
4、文质彬彬，然后君子。
5、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》
6、夏礼吾能言之，杞不足征也。殷礼吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。 ——孔子 《论语》
7、知道的人从不失言。说明：能与人沟通而不与人沟通，是思念人；和一个你不会说话的人说话是一个口误。他认为只有聪明的人才能做到既不丢脸又不失言。
8、孔子曰，饭疏食，饮水屈功而枕之，乐意在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。这句话的意思就是，用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。采用了比喻的修辞手法。把不正当的手段比作浮云。告诉我们人的道德修养，不义之财不能取，提倡安贫乐道，不符合道德的富贵荣华，坚决不接受。
9、岁寒，然后知松柏之后凋也。到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。
10、不患莫己知，求为可知也。来。
11、以不教民战，是谓弃之。
12、）邦有道，不废解释：国家有道是，他有官做。
13、礼是仁的载体。哪怕是日常生活中最普通的行为也可以带有礼仪的性质，而这正是人类行为与动物行为的区别之所在。孔子说“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”如果仁是成为一个具有关爱之心的人，那么，学习礼仪就是学习关爱的行为方式。仁是电，礼就是电线。“恭而无礼则劳（劳倦），慎而无礼则思（懦弱），勇而无礼则乱（闯祸），直而无礼则绞（刻薄）。”礼，是让我们做到中庸之道的最佳修炼途径。
14、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
15、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
16、孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
17、《关罘，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》
关于孔子的名言警句(篇2)
18、子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。——孔子
19、名者明也礼的运用是建立在明确身份角色的基础之上的，孔子将“正名”看得特别重要。“君君，臣臣，父父，子子。”名是由“口”和“夕”组成的，夕是黄昏，天暗了，对方看不清自己，所以用口来介绍自己。这就是名。所以说名者。
20、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
21、听劝教的，就得饱足。他了解人类并教他们武术。
22、故目者，心之浮也；言者，行之指也。作于中则播于外也。故曰：以其见者，占其隐者。
23、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
24、子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子
25、君子易言（曰）而难言（曰），曰（曰）不以道，曰（曰）不以道，曰（曰）亦不以道。
26、穷不失义，达不离道。 ——孔子
27、孔子认为：“人之初，性本善。”他坚信人的本性是善良的。
28、子曰：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。”
29、事君，敬其事而后其食。
30、人之生也直，罔之生也幸而免。
31、子张曰：“何谓五美？”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶？”子曰：“不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期为之贼；犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”《论语》--子张问：“什么是五种美德？”孔子说：“君子对人民施加恩惠，却不耗费财用；使百姓劳苦，百姓却无怨言；自己有所欲求却不贪婪；安宁矜持却不骄横；威严却不凶猛。”……子张又说：“什么是四种恶行？”孔子说：“事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐；不先告诫便要求有成效，这叫粗暴；发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人；同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。
32、佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞
33、孔子捋须笑答：“周游列国，讲学传道。”
34、三人行，必有我师焉。这句话强调了平等的学习态度，孔子认为在与他人交往中，总会有人值得我们学习和借鉴。
关于孔子的名言警句(篇3)
35、敏而好学，问心无愧，是文也。
36、不患人之不吾知，患不知人也。孔子的这句名言告诉我们，不要担心别人不了解自己，而是要担心自己不了解别人。
37、孔子明确提出：仁者，爱人。儒家认为应当用“仁”来处理伦理社会关系，主张人和人之间应该互相尊重、互助和友善，而孝悌则是“仁”的根本。
38、孟懿子（鲁国大夫，姓仲孙名何忌，懿为谥号）向孔子问孝道。孔子説：不要违背礼节。不久，樊迟（孔子学生，姓樊名须，字子迟）替孔子驾车，孔子告诉他説：“孟孙向我问孝道，我答复説，不要违背礼节。”樊迟问：“什么意思？”孔子道：“父母活着，依规定的礼节侍奉他们，死了，依照规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。”
39、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
40、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无轴，小车无腹，其何以行之哉？” 孔子强调了诚信的重要性，他认为一个没有信用的人将无法立足。
41、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。《论语·述而》译文：发愤时，竟忘记了吃饭;快乐时，便忘记忧愁。简直连衰老就会到来也不知道。
42、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》
43、欲速则不达，见小利则大事不成085工欲善其事，必先利其器086道不同，不相为谋
44、“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”体现了孔子关于启发式教学原则的主张。孔子认为，在教学中必须让学生认真思考，心求通但未通，可以去启发他；经思考有所领会，但不嫩以适当的言辞来表达，可以去开导他。要求学生开动脑筋，做到举一反三。起贺欣是激发学生的主动性，创造性，使学生做到闻一知二，技能主动获得知识，又是发展思维能力。
45、在经济方面，他反对封建的田赋制度而极力维护西周以来的田赋制度。《左传·哀公十一年》：“季氏欲以田赋，使冉有访诸仲尼……仲尼……私于冉有日：‘君子之行也，度于礼。施取其厚，事举其中，敛从其薄。如是则以丘亦足矣。若不度于礼，而贪冒无厌，则虽以田赋，将又不足。且子季孙若欲行尔法，则周公之典在；若欲苟而行，又何妨焉’”。
46、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”
47、孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(From《论语》) 这句话寓意着只有真正善于享受和乐于学习的人才能够在人生中取得更大的成就。
48、道听而涂说，德之弃也。
49、修身齐家治国平天下，这是孔子引导人们追求内在修养和社会和谐的重要思想。
50、若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。
51、工欲善其事，必先利其器。《论语》--一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。
52、三人行，必有我师也。这是孔子的名言之一，强调任何人都有值得我们学习的地方。