爱的教育名言精选。
孩子需要的不仅是父母的物质关怀，更需要他们无私的爱心进行教育。你知道有哪些经典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果美句润编辑整理了一些与爱的教育名言相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
爱的教育名言【篇1】
1、每个人对所遭受的轻蔑所施的报复与个人对自己尊重的程度成正比，因而，报复成为一种可怕的行为，而人也变得冷酷残忍。
2、人们开始比较不同的事物，不知不觉获得了关于美和价值的观念，继而产生偏爱的感觉。由于持续不断得见面，他们就难以忍受不能经常见面的痛苦，一种温柔而愉悦的感情悄然进入他们的心间，一点儿矛盾就会引起强烈的不满，爱情激起了嫉妒之心，情侣一旦反目，生命就会成为柔情的祭品。
3、作为教育者，我们应该不断提高自己的专业素质和教育水平，用真诚和耐心引导孩子们成长，帮助他们成为更好的自己。
4、教与学应该是一个整体，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
5、你什么也舍不得牺牲，结果你什么也得不到，由于你一心追逐你的欲念，结果你是永远也不能够满足你的欲念的。
6、人民永远是希望自己幸福的，但是人民自己却并不能永远都看得出什么是幸福。
7、爱的教育是一种持久的投资，为孩子的未来奠定坚实的基础。
8、教育之水是什么，就是爱，就是爱。没有了爱，教育就成了一个没有水的池塘，无论你是方的还是圆的，总会有空隙。班主任的博大之爱，是流淌在班级水池中的水，滋润着同学们的心田。
9、春天说过什么吗？但她巨大的隐藏力量，一直是那么温柔的世界！
10、根本就不存在没有法律的自由，也不存在任何人是高于法律之上的。无须问何以人们既是自由的而又要服从法律，因为法律只不过是我们自己意志的记录。法律只不过是社会结合的条件。服从法律的人民就应当是法律的创作者；规定社会条件的，只能是那些组成社会的人们。
11、治理社会就应当完全根据这种共同的利益。人们总是愿意自己幸福，但人们并不总是能看清楚幸福。
12、爱是唯一能够跨越文化和时间的力量，让不同的人团结在一起。
13、不被所有人爱，是巨大无比的痛楚；没法爱所有人，则生宛如死。
14、“这最好的哲学这样教示我：人要身体、感情、思想三者平均协调才好。
15、有一些被我们阻碍着不让垂直生长的植物，它们具有这样的习性。自由生长的植物，虽然保持着人们强制它倾斜生长的方向，但是它们的液汁并不因此就改变原来的方向，而且，如果这种植物继续发育的话，它又会直立地生长的。人的习性也是如此。只要人还处在同样的境地，他就能保持由习惯产生的习性，虽然这些习性对我们来说是最不自然的；但是，只要情况一有改变，习惯就消失了，天性又回来。教育只不过是一种习惯而已。
爱的教育名言【篇2】
16、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。suhomlinski。
17、公正清廉心无愧，光明磊落梦不惊。警钟常鸣筑思想防线，防微杜渐保清正廉洁。
18、如果主权者对一个臣民的要求比另一个臣民多的话，事情就变成个别的，他的权力也就不再凑效了。
19、在代表财富的符号发明之前，财富仅仅指土地和牲畜，这是人们拥有的唯一真正的财产。然而，这些财产在数量和范围上不断扩张占据整个地球的时候，人们的土地彼此相邻，一个人只有通过损害他人的财产才能扩大自己的财富。同时，那些多余的人，他们或者太虚弱或者太懒惰，不能有所收获，尽管没有失去什么，却变成了穷人，因为他们周围一切都在改变，而他们依然如故，于是他们不得不从富人那里接受施舍或者偷来食物。这样一来，根据他们不同的性格，就产生了统治和奴役，暴力和劫掠。
20、爱是培养孩子自信心和独立思考的基石。
21、人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。 让雅各卢梭 《社会契约论》
22、事实上，在法律建立以前，一个人要想使另一与他平等的人服从他，除了抢占他的财产或把自己的财产分给他一部分之外就没有别的办法了。
23、爱可以改变一个人的命运，让他们拥有美好的未来。
24、这就是人类第一个划时代的变革，人类建立了家庭，形成了某种形式的私有制，也给自己带来了无穷无尽的争吵和冲突。
25、孩子需要的不仅是父母的物质关怀，更需要他们无私的爱心进行教育。
26、热爱学生，要不断鼓励和促进学生的发展。
27、此前一直游荡在丛林中的人们开始定居，逐渐聚集形成各种集团，最终每一个地域都产生了一个与共同的性格和生活方式联系的特定的民族，而这些民族不是由法令和法律维系的，而是相同的生活方式、饮食方式以及共同的气候的影响。
28、爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的父母之爱。
29、真正的教育不在于口训而在实行。
30、德行与邪恶两个名词乃是以集体为对象的概念，是只有通过人们的频繁接触才能产生的。