勤奋的名言名句汇集54条。
“武力的入侵是可以抵抗的，思想的入侵是不能抵抗的。”名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰，名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，你知道有哪些经典的名人格言呢？经过搜索的结果栏目小编整理了一些与勤奋的名言名句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
1、自古以来，圣贤、圣德的伟大事业，都是不向人民学习的。
2、通宵复习是因为平时不够努力，拼命减肥是因为吃零食从不控制，分手后的后悔是因为之前没给足够的关心。有人夸赞你的勤奋，可你知道这没什么值得骄傲，也没有资格为辛苦抱怨，你不过是在昨天的自己埋单。从今天开始，努力当下。早安，青春!
3、在懒汉的眼里，汗水是苦涩和肮脏的；在勤奋的心中，汗水是甜蜜而美丽的。
4、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。——爱因斯坦
5、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——[俄]赞科夫
6、王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”
7、最完美的东西是最不受外界影响的。例如，最强壮的人不容易受到饮食或劳动的影响，最强壮的植物不容易受到风和太阳的影响。
8、勤劳是座吃不尽用不完的金山，靠勤劳的双手创造的财富才让人心安理得，有一个谜语揭示了这个道理，“一棵树，五枝芽，摇一摇，开金花，你说要啥就有啥。”
9、人才的培养，成功在于专心致力，而失败于杂学而不精。
10、不耻相师。—唐·韩愈师说
11、●勤学功深心似镜，苦练日久手出灵
12、教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基
13、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——[俄]苏霍姆林斯基
14、没有贵贱老少的分别，道理所在就是我老师所在。
15、做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭
16、如果我们想真正学到一些东西，我们必须谦虚。例如，如果一碗是满的，不管有多少美味的食物，如海参或鱼翅，可以放进它。如果碗是空的，可以放很多东西进去。
17、谦虚、勤奋、和善、中庸：你们就是这样希望于人的吗？善良的人？但在我看来，这不过是理想的奴隶，未来的奴隶。——尼采
18、●平时不用功，考试就发蒙
19、战场上唯一的解决办法就是为国赴死，何必赴死。
20、武力的入侵是可以抵抗的，思想的入侵是不能抵抗的。
21、寒冷的季节，众树凋而松柏青翠依旧，引申指越在艰苦中越能见人的品格。
22、王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。
23、●功不枉使，地不亏人
24、人受到震动有种植煌S械氖窃诩棺倒巧;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁
25、王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情，并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。
26、先生之的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——[中]陶行知
27、谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。
28、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
29、读书无疑要有疑问，毫无疑问，到这里就是进步。
30、godoneday.Godisequaltoeveryone!冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。
31、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。
32、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。
33、人勤之宝不但使人不同于草木，也异于禽兽，而且可以使人成为万物之灵，万灵之物。
34、勤奋学习，在于勤奋。
35、要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。——屠格涅夫
36、把手伸入人类生活的深处！每个人都有自己的生活，但只有少数人知道生活，如果你能把握住它，它将是有趣的。
37、创意的秘密在于知道如何隐藏你的创意来源。
38、一个口袋里装着一瓶麝香的人，不会走到十字路口，大喊大叫，让所有人都知道，因为他身后的香味说明了一切。
39、为了练好书法，他每到一个地方，总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨，纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废寝忘食。
40、燃烧和腐烂也是变化，但我更愿意让自己燃烧。
41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。—唐·韩愈师说
42、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
43、教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭
44、如果成功的方向是错误的，那么坚持到底就是错误的。
45、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——[俄]苏霍姆林斯基
46、君子之学也，其可一日而息乎。—宋·欧阳修杂说三首
47、读百遍，其义自见。当陈宇读书时，他就像神一样写作。
48、读书之法，莫贵于循序而致精。—宋·朱熹性理精义
49、24小时是时间的奖赏，但一天能给勤劳和空闲的人带来智慧和力量。
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51、学习应该有自己的创见。
52、地若不耕种，无论多肥美，也不结果子。如果一个人不学习，他就是一个聪明的文盲。
53、勤劳是创造一切财富的条件，勤劳是创造幸福生活的途径，勤劳是实现人生价值的方法。
54、一套没有计划的利润，和造福世界的人的计划；没有一朝一夕的收获，只有一生的奋斗。