古诗鉴赏答题技巧对比22条。
提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。~~很多人喜欢读一些有趣的句子，下面是美句润帮大家整理的古诗鉴赏答题技巧对比22条,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
1、第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
2、抑扬法是作者把人的思想认识引向反面，作大跨度转折的一种构思手段。它能使诗歌从高低错落、缓急并生中摇曳生姿。
3、第二步，我们要明确这个句子用到了什么样的表现手法，第三步，我们则需要明确这个句子在全文当中有着什么样的作用，有什么样的效果？
4、诗歌中常用的重要修辞有：对比、夸张、衬托、象征等，对词格作恰当分析，也有诸于准确地理解诗歌。
5、常式问：诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?
6、变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?
7、第一步，准确的指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧
8、第二步，用精炼的话语概括形象的特征。
9、这是一种不要任何“附加物”，而由诗人对有关人、事、物直接表明爱憎态度的一种抒情方式。
10、第四步，这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。
11、另有杜甫“晨钟云外湿，胜地石堂烟”，“湿”字表现钟声穿空渡水而来，袅袅的余音又消失在遥远天边，视觉用触觉来表现，鲜明地表现了诗人在“苦雨”中雨湿不得上岸感情。“寺多红叶烧人眼”之动人心目，给人强烈印象，正是由于巧用夸张、通感，炼“烧”字结果。
12、二、从用词新奇角度分析诗眼
13、这两种方式都是间接而含蓄的抒情方式。借景抒情是作者把所要表达的思想、抒发的感情，寄寓在有所感触的某种客观景象或事物上。情景交融是作者将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借助对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
14、诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?
15、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。
16、第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
17、第二步，用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意遥能准确的体现景物的特点和情调。
18、一、二两句实写目见的近景，以荒凉萧瑟的气氛有力地暗示出边城的搔乱不安、紧张恐怖，这是寓虚于实；
19、鉴赏诗眼一定要结合诗句或者全诗的内容，忌以字论字，就句论句，一叶障目，不见泰山。韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。“横”是“横摆着”还是有它意？雨急，水湍，系在岸上无人看管的小舟就不能是在江中“横着”，而是小船儿随着湍急河水任意摆动，是一种动态美，不是静态美。“横”就表现诗人恬淡而又忧伤情怀。
20、第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。
21、陆游“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，“空”字抒发了诗人岁月蹉跎、壮志未酬的怅惘和悲愤，准确生动地点明了诗旨。四、从整体来鉴赏诗眼
22、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。