初中语文课标必背古诗词9篇。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。相信大家都知道，诗句是诗词的一部分，所以它们的特征是一样的。在古代，诗词是诗人用来阐述心灵的一种文学艺术。我们在阅读古诗时，可以了解到文学的兴旺衰落。那么，你都喜欢哪些经典诗句呢？在这里，你不妨读读初中语文课标必背古诗词9篇，仅供参考，我们来看看吧！
初中语文课标必背古诗词【篇1】
[宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，
右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?
持节云中，何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(彫通：雕)
初中语文课标必背古诗词【篇2】
《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
初中语文课标必背古诗词【篇3】
[唐]白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
田家输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
初中语文课标必背古诗词【篇4】
1、核舟记（魏学洢）
2、年中考文言文范围主要是基于语文考试标准中的所规定的篇目为主。我们初中阶段学过的文言文比较多，中考的考试标准中的文言文，就是以教育部出版的语文课程标准里面的篇目为主，当然这里面的篇目也分为要三类文，所谓的123类文，也是根据每年中考，得考频来确定的。
3、丑奴儿（书博山道中壁）（辛弃疾）
4、北冥有鱼（《庄子》）
5、关雎（诗经）
6、默写篇目（47篇16分）
7、浣溪沙（一曲新词酒一杯（晏殊））
8、无题（东风无力百花残）（李商隐）
9、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
10、江城子密州出猎（苏轼）
11、精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
12、文言文（13篇）
13、虽有佳肴（《礼记》）
14、野望（王绩）
15、愚公移山（《列子》）
16、题破山寺后禅院（常建）
17、明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
18、新课标人教版高中语文必修三课本第二单元第七课《李商隐诗两首》第一首就是《锦瑟》。是在高一下学期学的。
19、行路难（其一）（李白）
20、迢迢牵牛星（无名氏）
21、广东省中考省卷要求统编教材中出现过的古诗都在考试范围之内。
22、古诗词内容教师一般不要多讲，生字词稍加解释，对学生提出的问题可作简要回答，要把时间放在熟读成诵和识字感知上，切不可逐字逐句讲解。
23、诗词（34首）
24、记承天寺夜游（苏轼）
25、周处（《世说新语》）
26、卜算子（咏梅）（陆游）
27、庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
28、钱塘湖春行（白居易）
29、题都城南庄（崔护）
30、送友人（李白）
31、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
32、别云间（夏完淳）
33、饮湖上初晴后雨（苏轼）
34、水调歌头（明月几时有）（苏轼）
35、醉翁亭记（欧阳修）
36、公输（《墨子》）
37、蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）
38、生于忧患，死于安乐（《孟子》）
39、观沧海（曹操）
40、此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
41、渡荆门送别（李白）
42、黄鹤楼（崔颢）
43、破阵子（辛弃疾）
44、饮酒（其五）（陶渊明）
45、望岳（杜甫）
46、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
47、小石潭记（柳宗元）
48、此情可待成追忆？只是当时已惘然。
49、诗词理解（21篇4分）
50、橘逾淮为枳（《晏子春秋》）
51、课内文言文阅读（26篇8分）
52、会考的。初中非课标古诗也就是课外古诗阅读读物。一般考试出题模式都是在默写的形式出现，古诗赏析一般是不会出非课标古诗的。所以非课标古诗关键还是背诵，会默，保证在默写10分不丢分就可以了，不需要深入去理解诗歌的诗句子的赏析和意思。
53、曹刿论战（最后一段）（《左传》）
54、爱莲说（周敦颐）
55、桃花源记（陶渊明）
56、雨晴（王驾）
57、广东省省卷2021年中考语文文言文考试范围为7一9年级统编教材中的全部篇目，也就是说初中所学过的全部文言文
58、课外文言文阅读（12分）
59、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
60、口技（林嗣环）
61、卖油翁（欧阳修）
62、过零丁洋（文天祥）
63、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
64、石壕吏（杜甫）
65、临江仙（夜登小阁）（陈与义）
66、背和初步感知上。
67、山居秋暝（王维）
68、《锦瑟》是八年级的课文，是唐代诗人李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
69、为学（彭端淑）
70、鱼我所欲也（《孟子》）
71、月夜忆舍弟（杜甫）
72、答谢中书书（陶弘景）
73、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
74、岳阳楼记（范仲淹）
75、天时不如地利（《孟子》）
76、全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
77、卖炭翁（白居易）
78、王顾左右而言他（《孟子》）
79、陋室铭（刘禹锡）
80、赤壁（杜牧）
81、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）
82、语文教材能反应课标要求。比如古诗登鹳雀楼，比喻鼓励人们努力提高自己的眼界，才能看见外面丰富多彩的世界
83、出师表（诸葛亮）
84、伤仲永（王安石）
85、如梦令（昨夜雨疏风骤）（李清照）
86、增加自己的知识储备量，背诵最好。
初中语文课标必背古诗词【篇5】
[近代]秋瑾
小住京华，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，
八年风味独思浙。
苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑!
身不得，男儿列;
心却比，男儿烈!
算平生肝胆，因人常热，
俗夫胸襟谁识我?
英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音，青衫湿!
初中语文课标必背古诗词【篇6】
[宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
初中语文课标必背古诗词【篇7】
诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律。
初中语文课标必背古诗词【篇8】
[唐]杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!
呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
初中语文课标必背古诗词【篇9】
1、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
2、全日制义务教育《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：
3、④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；
4、背和初步感知上。
5、有应该是必背古诗词吧
6、③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；
7、《阿房宫赋》（杜牧）
8、《答司马谏议书》（王安石）
9、应该考《新课标》规定的篇目范围内的。例如：苏轼的《水调歌头.明月几时有》
10、分析诗歌内容、艺术特色赏析、比较诗词(文)的异同。命题的文本偏重于古诗词曲，但现代诗歌的考查也不容忽视。呵呵，应该不是太难的就像上面的回答一样欣赏诗歌会描述几种类型的诗歌就可以了吧
11、古诗词内容教师一般不要多讲，生字词稍加解释，对学生提出的问题可作简要回答，要把时间放在熟读成诵和识字感知上，切不可逐字逐句讲解。
12、《赤壁赋》（苏轼）
13、《锦瑟》是八年级的课文，是唐代诗人李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
14、《师说》（韩愈）
15、新课标人教版高中语文必修三课本第二单元第七课《李商隐诗两首》第一首就是《锦瑟》。是在高一下学期学的。
16、庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
17、此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
18、②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；
19、《项脊轩志》（归有光）
20、《屈原列传节选》（司马迁）
21、①欣赏诗歌,有自己的情感体验；
22、明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
23、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
24、此情可待成追忆？只是当时已惘然。
25、《六国论》（苏洵）
26、《论语》
27、全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
28、大语文时代，学好语文，先得背。小古文，精妙简短，小小文字，却能表达明白，也能讲出生动的大道理。非常佩服古人的语言能力。
29、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
30、精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
31、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
32、《劝学》（《荀子》）
33、《谏太宗十思疏》（魏征）
34、杜甫里《茅屋为秋风所破歌》陆游的《为陈同甫赋壮词以寄之》等等。